中午虽然没有为曹冠廷送行，但5中的干部们还是在饭店吃的饭，主要是为杨英贤被提拔为副校长祝贺，当然，于海河在中午也被“友好”的同事们灌了不少酒，特别是学校的中层。【 *】虽然说进入了中层，未来可能就存在竞争的关系，但是毕竟也算是一个层次一个圈子里的人了，大家少不得来一些客套，表面上要把真诚与友好展现出来，谁也不愿意落在别人的后面。

    这一天中午，喝得最多的就是杨英贤了。且不说大家带着不同的心思，但到了场面上还都是要把祝贺与祝福的话送过来，一人敬杨英贤一杯，杨英贤一会儿的功夫就喝了十几杯；杨英贤也得敬杨芳吧，也得回敬几位副校吧，还得与高中教导处的三位同事黄嘉伟、曾佩璇和于海河喝杯酒吧，还得与初中教导处的三位新分管部下喝杯酒吧。这其中，在杨英贤的心里，最重要的当然就是方圆了，他是用三杯酒来敬方圆的一杯，就是要让方圆感受到他的诚意，感受到他对方圆的尊敬与感激。当然，话也摆在那里：“方校长你是枪，我就是子弹，你指那里，我就打在哪里。”声音不需要大，但必须要让方圆听得见，所以是趴在方圆的耳边说的。对于杨英贤这样的表忠心，方圆还不敢完全确定，准备向岳父说一说，请岳父给分析分析。但不管怎么说，听起来还是很受用的。

    方圆中午喝得也不少，这倒不是要祝贺或祝福什么，而更多的是很多人都表达了要与方圆进一步接近、进一步友好的愿望。对此，方圆看得也是相当清楚。能够友好相处，相当的好，这样就能够减少未来工作的阻力，使自己能够全身心地投入到工作中，而不是天天为人际关系而分心。方圆对于自己能够这么快在5中打开工作局面，感到有些得意；在得知刚刚调入5中的时候，方圆的心里还真是没有底，不知道能不能在5中赢得人心，让大家信服，让大家能够服从年轻的副校长管理。现在看来，这个目标完全有可能提前实现。

    杨英贤是被杨芳安排初中部教导副主任冯杰宇送回家的，喝到最后，对于杨英贤来说，酒与水没有什么区别，只要来敬，全是仰脖进，这样的喝法纵然是钢筋铁骨，恐怕也是受不了的。杨芳看到大家都喝得不少，当场宣布今天下午放假。

    方圆没有回家。虽然喝了不少，但方圆明显地感觉到自己的酒量在增长。因为都是啤酒，所以来得快去得也快。方圆让黄嘉伟通知于海河、曾佩璇，一起到他的办公室，开一次高中部的干部会。

    在副校长室，方圆坐在单人沙发上，而另外三位主任坐在长沙发上。方圆说：“今天大家都喝得不少，我们这个会也是要尽量短，争取十分钟结束，大家也好早一点回家休息。”三个人都打开本子，准备记录方圆的“指示”，让方圆感觉到很受用。方圆说：“再过几天就开学了，咱高中部的新班子也正式组建了。在过去的二十几天里，我与黄主任、曾主任，还有刚刚被提拔为副校长的杨主任，建立了友好合作的工作关系、朋友关系。我相信，于主任加入后，我们依然能够非常团结、非常和谐、积极进取，争创佳绩。”三个人都在认真地记着方圆说的话，让方圆谈兴借着酒劲被勾上来：“我做人做事，本着真诚、坦诚的原则，对每一个同事都很真诚，是你们取得的成绩，是你们做的工作，不仅会表扬，更会向上面汇报，让你们的每一点成绩和进步，都不会埋没在黑影中；我对工作的要求也相当坦诚，有一就是一，有二就是二，好就是好，不好就是不好，今后在工作中出现什么问题，我也会毫不客气地指出来，到时候话说得重的时候，还请三位主任多包涵。我只是想把工作做好，对大家没有别的意思。”三个人频频点头。方圆说：“所以，我对三位主任在生活中，一定要做好朋友；但在工作中，我的态度是，只要把工作做得好，别的什么都好说。同样，只要你把心思用到工作上，用到怎样提高教学质量上，谁出的力都不会白出。我一直说，日久见人心，给大家时间，让各位用工作业绩证明你们的工作态度和工作能力；给我时间，只要各位认真工作，并在工作中取得很好的成绩，我也会为各位的进步而竭尽全力，有多少力就出多少力。”

    黄嘉伟、于海河、曾佩璇都被方圆说得心里热乎乎的。都不是善于言辞之人，自然也没有多少话语，都使劲点头。方圆看着三个有点朴实得过了头的手下，心里感慨：这个时候，如果是杨英贤，肯定已经满嘴的感谢，加上感人肺腑的忠诚决心了。不过这样也好，这样感动的是这几个人的心，激发的是几个人工作的动力。

    方圆说：“最近，我们听了孔子田教授和徐前教授的学术报告，我相信对于年级组的管理、对于新课程改革，各位都有了新的认识。我对于高中新学期的指导思路是：用孔教授的管理艺术，提高年级组的管理实效；将徐教授讲授的新课程理念和我提倡的教法、学法和兴趣、志趣的研究与实践结合起来，创出东州5中贯彻落实新课改、全面实施素质教育与提高教学质量的有特色、高水平的新路子。所以，高一、高二、高三的新学期工作思路，我看都要重新充实和完善一下，特别是高三，黄主任可以参考借鉴杨校长原来的计划，将你的教学管理思想融进去；高二于主任，也同样如此。高一曾主任可在原计划的基础上补充完善。给大家一天的时间，后天大家把新的计划都交到我这里。我准备在开学前，召开一次高中全体老师会议，请三位主任宣读各自年级计划，并负责将年级组计划落实到每一位老师，落实到每一个学科。能不能做好，就看大家的了。”

    得到的回应仍然是三个人点头。方圆很有些无奈，但也知道这样的部下往往是工作起来更扎实。方圆说：“明天，黄主任与于主任交接一下高二的工作，再与杨校长交接一下高三的工作。”黄嘉伟说：“好的，方校长。”这可是三个人的第一句清清楚楚地回答哟！方圆说：“等开学以后，有的时候我要外出开会，有的时候我要参加学术交流，甚至会出差到外地。遇到这样的时候，于主任，曾主任，无论遇到什么问题，直接找黄主任。黄主任在我不在的时候，全权负责高中的教学教研工作。”于海河说：“黄主任是我非常敬佩的领导，就是方校长您不说，我也会找黄主任的。”

    方圆微微地觉得这话有些不顺耳。黄嘉伟说：“谢谢方校长的信任，我怕我做不好。”方圆说：“我正是因为信得过你，才放心地把工作交待给你。黄主任，你不必谦虚。于主任、曾主任都是刚刚成为中层的新主任，工作能力没问题，工作经验还不足啊！当然，我不是说我工作经验有多丰富，在工作经验上，我也要向黄主任学习。不过，好歹我也是带过两届的中考毕业班，去年68中从全市第20名进步到第9名，今年68中从第9名进步到第3名，这两年带毕业班，也让我积累了一点工作经验。”

    曾佩璇终于开口：“方校长，我了解的几个高中同事，他们都很佩服你呢，你把一个中游的学校带成全市最好的初中之一，这个也不是靠关系就能办得到的；你在全国教学比赛拿一等奖，这个也不是靠关系能办得到的。这一次孔教授、徐教授能来咱学校作报告，我们大家都知道，是看着你的面子；翟局长和其他局领导都来5中听报告，也是看你的面子。大家对你公认的评价，面子很大，也很有真才实学的。”

    方圆说：“是吗？同事们都这样评价我吗？”曾佩璇很认真地说：“是啊！你军训的事迹，全学校谁不知道？现在我管高一，高一的老师们对你还是很服气的，可以说是充满魅力。要是你没有结婚，不知道有多少青年女老师想要嫁给你呢！”

    方圆脸一红：“曾主任，这有点扯远了。”曾佩璇的态度愈发认真：“我说的都是实话。好几个女老师感慨，说方校长你为什么这么早就结婚，也不给其他人机会。”方圆脸腾地烧起来，也有些不好意思起来，俨然没有了刚才的领导风范，仿佛一个被人开了桃色玩笑的少年。

    黄嘉伟说：“小曾，这样的事不说也罢。方校长正在指示新学期的工作，这与新学期无关的工作，改个时间再说吧。”曾佩璇看到满脸绯红的方圆，忍不住面带微笑：看着方圆平常一副领导相，其实还是一个小弟弟，这个时候，也知道脸红啊！

    黄嘉伟说：“方校长，小曾的话您别放心上。我是非常清楚方校长是一个作风正派、能力很强、也很有领导能力的分管领导。我甚至想，这一次曹校长离开5中，其实也与您并没有关系，他可能是有其他问题，被翟局长给调走的。您也不必在意老师们的议论，毕竟老师们的嘴是堵不住的，即便当面能够按照要求不说，私下里也会议论的。我一直很钦佩方校长的那句话，路遥知马力，日久见人心。为什么现在高一的老师这么认可方校长，是因为军训6天，大家看到了一个作风正派、为老师和学生着想、很有工作能力的校长；我相信，高二高三的老师，还有初中部的老师，经过一段时间，一定会觉得方校长确实是一位相当不错的好领导。暂时有一些其他方面的议论，其实也正常。”

    方圆恢复了平静，觉得黄嘉伟说得确实是句句在理。不过，从另一个侧面来看，估计最近一个阶段，自己也是学校老师们议论的中心话题吧。唉，人在人群中，什么时候能够真正地安心做自己想做的事呢？

    方圆说：“谢谢黄主任，也谢谢曾主任，让我了解到自己还这么受欢迎。”于海河说：“方校长，我觉得，议论得多也不见得完全是坏事，正说明方校长给5中带来了新作风。原来学校里是有一些歪风斜气，特别是刘校长被开了之后。方校长用实力、用人品给学校带来了新的作风，一些人忍不住跳出来制造谣言、背后攻击，这既是这种歪风斜气存在的证明，也说明有些人担心方校长来了将不会再有歪风斜气的舞台，所以拼命跳将出来，妄图通过贬低和造谣方校长，让歪风斜气继续保留他们的舞台。方校长，如果杨校长退休后，您接任校长，一定要狠刹这股歪风斜气，我于海河坚决支持您。”

    大概在这个社会上，只有书生气足的人才会说出这样的话。但不可否认，于海河认识问题确实有一定的高度，角度也与一般人不一样，现在，教研论文能够发表的一个重要前提是观点新、角度新。研究教育都几千年了，多少观点都被人提出来了，再想找到新的观点、新的角度也不是很容易的事。这于海河能够发表许多教研论文，大概也是与他的思维特点有关系吧。方圆忽然觉得，自己的教研论文、科研论文、管理论文一直没有好的角度，大概也是因为思维定势的缘故吧。看来，以后要好好学习一下于海河的发散思维了。

    方圆说：“谢谢于主任。你的话给了我很多的启发，今后还要多向于主任讨教。”于海河说：“方校长您不是说了吗？互相切磋，互相学习。”方圆说：“是啊。于主任在科研方面的实力我已经感受到了，以后高中一年级和二年级的科研工作，我们要争取出亮点，于主任多策划策划。”于海河说：“好，没问题。”方圆说：“高三呢，黄主任我想你已经有自己的新设想了。科研在高三抓也没有多少意义，抓学法，抓兴趣，抓复习方法，以提高复习的实效，打个短平快，固然我们有很多教研的新设想，但最终还是要服从和服务于高考这个指挥棒。”黄嘉伟说：“方校长能这样务实，不搞花架子，我真地很佩服。我一定尽力，把学法、兴趣和复习方法作为新学期工作计划的重心，力争高考开门红。”方圆说：“我相信你。”

    通过一席坦诚、真诚的交流，高中部的四个领导者觉得心都靠近了许多，互相对彼此都充满了敬意，特别是方圆，在三位主任心目中的威信更上一层楼。

    方圆说：“今天我们交流得很好。希望我们团结一心，把高中的教学教研工作抓出特色，抓出水平。”方圆伸出手，八只手叠加在一起，大家都感受到了来自信心的力量，一种热乎乎的暖流温暖着每一个人的心。

    方圆说：“散会。大家早点回家休息吧。黄主任留一下。”

    黄嘉伟留了下来。方圆说：“黄主任，今天给你加了担子，以后我不在学校的时候，你就全面负责高中的教学教研工作，希望你能理解我的用意。”黄嘉伟说：“感谢方校长。”方圆说：“其实我觉得，黄主任完全胜任副校长，甚至做一个正校长也没有问题。先在教导主任的岗位上，尝试着用副校长的思维去管理，这是一种锻炼，更是为将来进步后做好铺垫。”黄嘉伟说：“我真地要谢谢方校长。我知道，您这是在培养我。”方圆笑了，理解自己的意图就好。方圆说：“不能说是培养，是你本身就具有这个实力。我一直觉得，让你当一名初中副校长，实在有些可惜；假如要到初中，那也要做正校长。我相信，你一定会有展示自己才华，为东州教育做更大贡献的机会。”黄嘉伟说：“谢谢。”方圆说：“今天只有我们两个人，我也有些个人的问题向黄主任请教，希望黄主任一定开诚布公，好不好？”

    黄嘉伟忽然觉得有些压抑。方圆平静地说：“最近学校有老师们对我有些议论，大概也只有我这个当事人被蒙在鼓里。黄主任，老师们都议论过我什么事，都说过些什么，请告诉我。如果是我做得不对，我一定会改正；如果是谣言，我觉得我也应该有知情权……”