2303.1291、宋云生的算盘&nb..
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    元顺刚刚发言完,接着有人就发言。【 ^】好么,发言很是踊跃啊!方圆本来也很想发言,但这个时候,反而冷静下来。先发言不一定好,不发言不一定不好。沉住气,如果毕书记一定要让自己发言,在适当的时候,他会提醒的;如果毕书记并没有这个意图,那么自己说了,又有什么意思?

    宋云生、盛治仁倒是兴致勃勃的样子,不时与发言的委员互动交流几句。显然,宋云生与盛治仁,上午刚刚收看过**的报告,对报告的内容也是非常熟悉,倒也能与不同的委员不同的发言对起节拍。宋云生一直没有忘记常友强,提醒道:“常部长谈一谈。”或者说:“常部长是统一战线的最高领导,面对青联这个小政协,你来谈。”

    这显然对常友强充分地尊重。在这样的情况下,常友强自然也会发表意见,谈吐分寸之间,也确实见到了卓然不群的见解,让方圆对常友强也留下深刻的印象。以前与常友强基本没有接触,这一次感觉常友强这位市领导也是有相当的政策研究水平。

    毕全力一直谦虚地微笑着,把主角让给宋云生,自己只当一个木偶人。他的目光,经常停留在方圆的脸上,提醒方圆抓紧时间发言,但方圆似乎充耳不闻,或者是稳坐钓鱼舟,这份沉稳与老练,也与方圆的年龄似乎并不相称。毕全力也把目光时常停留在宋思思的脸上,这张漂亮的脸蛋,总是能够吸引男人的目光;这经历过沧桑历练过的气质,与一般的脂粉女人又有截然不同的味道。大成集团,这个公司最近已经被毕全力研究过许多遍了,这家以出口成衣和纺织品为主的企业,在过去几年里发展的速度很快,在欧洲、美国和日本市场,都占有一定的市场份额。毕全力曾经设想过,假如自己的老婆是宋思思,这将对自己事业的发展产生多么大的影响啊!

    方圆必须要发言。毕全力扫视了一圈后,得出一个结论。别人的发展代表的是个人,方圆的发言代表的是一种姿态,代表的是一个团体。不能忽视方圆背后的力量,不能忽视方圆与宋云生之间的间接的但是比较密切的关系。

    在又一位青联委员发言后,毕全力说:“今天,东州第一王牌学校5中主持工作的方圆校长也来到了座谈会的现场,方校长,你也来谈谈吧。”说得那么自然,笑得那么亲切。方圆说:“谢谢毕书记。宋市长、盛部长、毕书记、常部长,各位领导,各位委员,刚才我听了许多委员的发言,我感觉我的认识很片面,也很肤浅。如果我的发言有什么不对的地方,还请各位领导、各位委员批评指正。”宋云生说:“我看小方很久了,也想听听小方的高见。”盛治仁说:“将门无犬子。”毕全力说:“方校长总是很谦虚啊!来,大家给点掌声吧。”

    摄像机的镜头对准了方圆,而记者们也打起精神。方圆并不低头看稿,而是侃侃而谈。方圆说:“作为一名基层教育工作者,我看不了那么多,看不了那么远。刚才听到了各位委员的发言,我感觉我的想法都是太普通太微小了,因为我只想到了5中,没有想到超越5中之外的事情。”

    开语不凡啊!大家都把目光集中在方圆这里,包括刚才已经因为听觉疲劳而走神的人们。

    方圆说:“今天总书记的报告,给我深刻印象的内容很多,但我感觉,作为一个一线教育工作者,对我有最大启发的,就是总书记关于科学发展观的阐述。一个国家要实现全面协调可持续发展,需要坚持科学发展观;一座城市要实现全面协调可持续发展,需要坚持科学发展观;同样,5中作为东州市比较知名的发展,要实现全面协调可持续的发展,同样需要用科学发展观来指导。”

    盛治仁今天上午在听会时,研究最多的,就是科学发展观。盛治仁有一种直觉,几年后,全党全国一定会掀起一次学习科学发展观的热潮来。真没有想到,一个小小的一线老师,竟然也知道这个论断是具有全局指导性的论断。以前,盛治仁对方圆的印象,只是停留在孔子田的女婿,一个有点小才华、在全国比赛拿过一等奖的青年人这个层面,今天方圆的开篇,一下子就引起了盛治仁的注意。毕竟,喜欢研究政治理论的人,也喜欢在这个方面有悟性的人。

    盛治仁说:“小方,你觉得5中的发展,该如何贯彻这个科学发展观?”方圆说:“盛部长,科学发展观是一个系统的前瞻的理论,我所领会的,仅仅是一个皮毛。我是从总书记谈的科学发展观,想到了5中的发展。我在想,科学发展观的□□是以人为本,我的领会是:东州5中要实现长远的发展,必须要以人为本。这个以人为本,包含着两层含义,我的理解是,一是要全面地依靠学校现有的这些老师,靠大家的力量来建设和发展学校,不能光靠校长这个光杆司令,以老师们为本,以群众为本;二是要真正地关心全校的老师,让老师们感受到学校领导的关怀,感受到学校领导的尊重,这样他们工作起来也会顺心顺气;三是要为老师们的发展创造条件,要尊重和满足老师发展的愿望,要想办法为老师工作和事业的进步创造条件,要通过全校老师的发展,推动学校实现更大更快的发展。”

    宋云生点头,盛治仁点头,毕全力点头,常友强点头。宋云生说:“推而广之,对于一个部门来说,这个以人为本是不是可以像方圆同志这样来理解;再推而广之,对于东州市的发展来说,我这个市长也是一个光杆司令,要实现发展的历史重任,我就必须紧密地依靠全市的各级党员干部、依靠全市的人民;我也要关心全市的各级党员干部、关心全市的人民;我还要为全市的各级党员干部的事业进步创造条件,要努力让人民过上更幸福的生活。方圆同志谈得好啊!一叶知秋,窥斑知豹,我很受启迪。”盛治仁说:“小处着眼,却有大境界,有大思想,方圆同志不简单。”毕全力很高兴,这方圆的发言果然是精彩,让两位大领导都有如此的评价。毕全力说:“方圆同志继续说。”

    方圆受到了鼓舞,说:“科学发展观,我的理解,还包括着科学决策。只有科学的决策,才能让学校在发展的过程中少走弯路,才能让学校在发展中走上正确的轨道。科学发展观,更指导我们,要发展好学校,必须是全面的发展,必须是协调的发展,必须是可持续的发展。像东州5中,教学质量全市第一,但我们也不能忽视,学校并没有完全实现全面的发展,比如,许多有实力的老师并没有同步发展起来;比如,学校的德育教育还需要突破;比如,学校的艺术教育、科技教育还需要创新;比如,学校的文化底蕴还需要进一步厚实起来。只有各个方面都发展起来,学校才是真正的全面发展,只在某一个方面突出了,并不能做到一俊遮百丑,学校还存在着畸形发展的问题。”

    盛治仁说:“方圆同志说得好。假如让你来做5中的校长,你会怎么做?”方圆说:“认真学习、领会、贯彻科学发展观的精神实质,推进学校实现科学发展、和谐发展、特色发展、全面发展,把5中建设成为一所有丰厚的文化内涵、有鲜明的校园特色、有一流的教师队伍、有一流的教育质量的优质中学,让学校走出东州,成为清江省的一级示范性高中,成为全国有一定影响力和知名度的高中。”

    与方圆级别相关不大的,容易嫉妒方圆;但像宋云生、盛治仁这样的市级领导,都不约而同地欣赏那些想干事、能干事的干部。盛治仁准备与翟新文谈一谈,可以给方圆一个舞台,让他扑腾扑腾看。宋云生则是超越了孔子田的视角,全面重新地审视眼前这个年轻人:“方圆同志给我上了生动的一课。每一个年轻人,如果都能像方圆同志这样,有思想,有头脑,有理念,有创新,东州市的各项事业何愁不发展?全力同志,我看今天的座谈会开得很有意义,开得很成功。”毕全力说:“宋市长对我们的肯定,是对我们工作的鼓舞。现在,让我们用热烈的掌声,欢迎宋市长给我们作重要讲话。”

    热烈的掌声响起来。宋云生笑着说:“今天我就不讲了,我是来听会的,听各位青联委员谈。常友强部长是统一战线的最高领导,青联也是统一战线的有机组成部分,我看今天就由常部长来讲,我和治仁部长就不讲了。”常友强说:“宋市长您请讲,我不合适。”宋云生说:“怎么会不合适呢?我和治仁部长、全力书记,今天都做你的听众。来,让我们用热烈的掌声欢迎常部长为大家讲话。”

    常友强说:“好,既然宋市长让我讲,那我就勉为其难,我就随便讲几句今天下午我参加青联座谈会的感受。”