方圆已经习惯于光明正大地谈事情了。【 _】方圆把翟新文今天提出的几项要求，当着全体学校干部的面，一一讲清楚，包括发言的人数，包括翟新文要讲话，包括窦部长要讲话，也包括学校要安排窦部长参观5中。听完方圆的讲话，全场顿时鸦雀无声。谁都认识到，这一次的座谈会，有多么重要了。从翟局长的重视态度，就能够想像得到该怎样对待？又有谁不想在局领导面前露露脸？四个副校，谁都想发言；被安排发言的黄嘉伟、杨合慧，也是不想放弃这样的机会。没有被安排发言的干部，甚至这个时候也想在座谈会上发发言了。

    方圆说：“大家谈一谈，我们该怎样来完成好翟局长交办的任务？大家先来讨论第一个问题，就是发言人数过多，怎么办的问题。”没有人说话。方圆说：“我从来都不期望，咱的校务会开成一言堂，我希望大家都能充分发表自己的意见。”

    杨英贤说：“方校长说怎么办，我就怎么办。我是什么时候都会无条件全力支持方校长的工作。”方圆对于杨英贤的表态已经不是那么感冒了，但方圆还是冲着杨英贤点了点头，并送去一个感谢的眼神。这让杨英贤很得意。但再也没有人说话。

    方圆已经不是第一次面对这样的情况了。方圆说：“大家发表一下自己的看法嘛！”杨合慧说：“方校长，今天，初中部经过商议，在三个发言名额中，有我一个。我不想放弃这次发言的机会。虽然翟局长说只能安排5、6个人，但请你高抬贵手，别让我不发言。”

    杨合慧说的，正是许多人的心声。方圆当然清楚大家的心理，可是怎样破解这个难题呢？这个难题，不正是自己在市教育局的时候就发愁的问题吗？如果处理得不好，很有可能影响到学校的安定团结，很有可能会让许多同志产生怨气，不利于自己今天开展学校的工作。在这个时候，最需要的，就是有人能够主动地站出来，放弃发言，这样，难题就破解了，学校就和谐了，任务也就完成了前期重要的准备。

    方圆说：“我完全理解杨主任的心情。我知道，这件事主要怪我，我本意是希望能够有更多的同志有发言的机会，但是没有想到局领导要求只有5到6名。所以，我要向大家表示我的歉意。现在，我们必须按照局领导的要求来发言，同时，原来要发言的同志，就作为替补，如果有机会，就发言；没有机会，就不发言。这件事，我还是希望大家能够体谅一下我的难处，我不想为难我们在座的每一位，我也不想为难今天没有在场的也正在做精心准备的四位普通一线老师。阮主任，去通知一下四位要发言的老师，让他们来列席这次会议，并介绍一下现在这个情况。”阮少修说：“好。”

    四位要发言的一线老师都来了。方圆说：“不好意思，请四位老师过来，就是想了解了解，大家谁觉得愿意放弃这样一次发言的机会？”四位老师你看看我，我看看你。让方圆吃惊的是，周玉洁第一个发言：“方校长，我可以不发言。”方圆心里一喜：“哦？周老师要放弃这次发言吗？”周玉洁说：“我还很年轻，刚刚参加工作两个多月，经验浅，认识浅。我相信来日方长。我愿意把这个机会让给其他的领导和前辈老师。”方圆说：“好，周老师不发言了。”杨文瑞说：“方校长，我也不发言了。我都快50的人了，什么想法也没有了，就是想把学教好。只是，今天下午，阮主任指导我改了好几遍稿子，我觉得对不住阮主任。”方圆说：“老师啊，谢谢你的支持哟。”杨文瑞说：“其实本来我就不想发言，既然邱校长、黄主任安排我来发言，那我就发。现在，发言的机会没有这么多，正好我就不发了。”方圆说：“好的，老师。其他同志呢？”黄嘉伟说：“方校长，我也不发吧。校领导们发发言，就可以。我就是一个普通的中层，其实平常也不太会说，我就是那种埋头干活，不会说不会道的人。”

    方圆心里可不情愿黄嘉伟不发言啊！方圆迅速地找到了理由：“黄主任，你的心意我理解。高中部，不能没有人发言。周老师和杨老师不发言了，你就作为高中部的代表，来发言吧。”黄嘉伟说：“这不好吧。”方圆说：“高中部与初中部，是学校的两大块，你不发言，一线的同志谁来代表高中部呢？“黄嘉伟心里感到温暖：“谢谢方校长。”

    这个时候，让方圆感到意外的是，那红发了言：“方校长，我非常清楚，这一次座谈会的发言，对每一个人来说，都机会难得。但是，发言的机会只有5、6个，我就不发言了。我想起方校长那么支持我在文艺演出时的工作，这个时候，我也应该支持你的工作啊！”方圆很感动：“那校长，谢谢你。”那红说：“让我抓艺术教育，我行；让我讲个头头是道，还不行。我不去准备发言，就能有更多的精力，放到指导和筛选参加市比赛的音乐、美术和综合实践学科的老师这个方面。我觉得，这才是方校长交给我办的最重要的工作。”

    这可是校级干部中第一个表态不发言，用实际行动来支持自己的啊！方圆说：“那校长，你的支持，我会记在心里。”那红说：“方校长是我敬佩的领导，做这点事，没有什么可记的。”

    邱正轩刚才一直在犹豫，是不是要说，现在被那红抢了先，心里这个后悔啊！唉，这都是一时的贪念在作怪，怪就怪自己太想利用这一次机会在局领导们面前展现自己的能力。其实这个时候，最需要的就是支持方校长做好工作。越支持方校长，方校长将来越不会忘记，肯定会在其他方面给予补偿。已经晚在那红的后面了，现在不管了，自己必须表达自己的态度。

    邱正轩正要开口，杨英贤说：“方校长，我也不发言了。我刚才看了一下，初中部加上我，共有4位发言的；而高中部，算上邱校长，加上黄主任，也只有2位。这明显的不协调，也不均衡，更违背了方校长所说的，初中部与高中部是学校均衡而重要的两个部分。所以，我不发言，就能够很好地均衡初中部与高中部。”

    邱正轩简直后悔死了。现在杨英贤这么一开口，自己再说不发言，那就相当于在否定方圆说的话。这个杨英贤，可真够阴的，一句话，死死地堵住了自己的路，还在初中部的三位发言者那里卖了乖，更拍了方圆的马屁，可谓一箭三雕，绝对不是赔本的买卖。

    果然，方圆用一种很平和的但并没有半点亲热与信任的目光，望向邱正轩。就看了这么一眼，邱正轩已经觉得自己后背在发冷。最近一个阶段，方圆对自己是多么信任啊！单独跟自己谈这一次的机会；单独给自己修改稿子，自己这都做了些什么？现在，杨英贤一句话，堵死了自己的路，难道自己再说不发言，还有意义吗？自己再说不发言，那明显的人数就低于6个了，那反而是从另一个方面不支持方圆的工作了。

    方圆说：“杨校长分析得不错。既然杨校长高风亮节，主动让出发言的机会，我也是要谢谢杨校长。你分析得很对，确实现在是均衡了。我也是教高中的，当然也代表学校，高中3个人，初中3个人，很均衡。当然，我的发言是不占名额的，而戴主席可以占第6个名额，这样就符合了翟局长的要求。我对于这件事，能够得到圆满和谐的解决感到高兴。学校的工作，是一个整体，只要我们每一个人同志都能舍小私，谋大公，都能站在学校的整体去考虑问题，那么我相信，学校的工作一定会做得更好。”方圆又拿眼睛看了一眼邱正轩，被杨英贤看在眼里，偷偷地乐在心里：邱正轩，再让你最近一直被方校长宠着，害的我这个原来的旧宠犹如被放入冷宫一样。看我不把你顶到冷宫，我誓不罢休！今天，这是我送你邱正轩的第一个小小“礼物”，以后的礼物会越来越好，越来越大的。