陆艺娴就更不用说了，由于她和郭剑翔的身高差距太大，所以她压根就没上场，而是躲在看台上的某个角落远远地盯着郭健翔那个大个。结果还有人给她发了一面红旗，她只得混在学生中一起挥舞着小旗子，倒也自得其乐，毫无压力。

    她现在唯一担心的就是苏可的十五班了，昨天预演时的情况大家都看在眼里，让新老师们感到很奇怪，其实十五班平时训练的很刻苦，队列水平并不会差到哪里，可偏偏就在宋主任前来检查的时候，他们中的一半人不知去哪了，谁也不知道苏可葫芦里卖的什么药。但宋主任的表情分明就是对十五班很不满的样子。

    陆艺娴回到宿舍后，一直都很担心，等到了好晚，苏可才疲惫的赶回来，她当时急着想问个究竟，苏可却摆摆手，让她不用担心，一切都会在正式阅兵时见分晓。

    十五班方阵真的能比得过其他人吗？尤其是郁芸云所带领的一班，他们的水平陆艺娴可是看在眼里的，她无论如何也无法相信苏可会超过他们，除非她能把十五班的学生都换成部队的战士，但这基本是不可能的。

    面对苏可劳累的面容，她只好将疑问憋在肚子里一直熬到现在。

    “现在通过检阅台的是第十四方队。他们一不怕苦，二不怕累，练得辛苦，学得认真，一招一式力求完美绝不马虎。阴雨绵绵中他们稳扎稳打，烈日炎炎下他们苦学苦练。谁说花拳秀腿，阅兵场上他们个个钢拳铁腿。掉皮掉肉不掉队，有病有伤没有泪。现在他们自信地走在这里，明天他们更充满信心，踏上人生之路。”

    其实阅兵式到了这个阶段基本就结束了，领导们在烈日的熏烤下确实有些坐不住。毕竟这是正式场合，他们必须穿的整整齐齐，衬衫、领带、黑西裤什么的，热汗早已浸湿了衬衫，在后背上留下了清晰的印记。幸亏学校事先准备好了扇子、冰水和冷毛巾，这才让他们坚持到现在。

    讲解员说到这已是第十四个方阵，所有领导均不约而同的看向操场，发现后面只剩下一支队伍的时候，都略微松了口气，幸亏马上就要结束了，再在这么炎热的天气待下去，真是会要人命的。

    而这时，十五班在苏可和许四多的带领下已朝着主席台方向缓缓走来。

    宋国强喝了一大口凉爽的冰矿泉水，感到畅快之余，眼神都不太愿意送过去，分都已经判好了，还有什么看的必要呢。

    此时，也只有季副校长在认真地朝十五班走来的方向眺望着。

    毕竟队伍与队伍之间的差距本就不大，印象分和新鲜度很占关键，但大部分领导说实话已经审美疲劳，即便是十五班的方阵再整齐，动作再漂亮，也基本不会给十五班打什么高分了。

    讲解员暗地清了清嗓子，又要准备开始发言。

    每个方阵经过主席台前都要说些又臭又长的讲解词，让他难免有些口干舌燥。

    等到第十五班出现的时候，他对着稿子定睛一看，却发现上面的文字好像与他印象中的不太一样啊。

    但这时十五班方阵已经快要到达主席台前，再不播报的话就来不及了。

    因此讲解员也顾不上多想，便照着上面的文字开始念了起来。

    “播撒一种思想收获一种行为，播撒一种行为收获一种习惯、播撒一种习惯收获一种性格，播撒一种性格收获一种命运。牛爱民老师在平凡岗位上干出不平凡的事情，正是他的思想和精神在潜移默化中让我们成长，他是我们积极向上的力量，是镜子，也是旗帜。十五班全体师生时刻以牛爱民老师为榜样，即便在军事训练的间隙，也积极组织大家学习牛爱民老师的先进事迹，让学生们从入学军训阶段就能感受到十七中校园师德文化的浓厚底蕴，牛爱民老师，十五班全体师生向您敬礼！”

    宋国强当时脸色就变了，他差点按捺不住想要冲下台去质问讲解员的冲动，昨天的预演他看完了全程，每个方阵的解说词都是大同小异，无非就是学生们刻苦训练、严格要求，为以后的高中生涯开了个好头云云。

    因为这些解说词每年都差不多，在阅兵表演中只是起到烘托气氛的作用，所以他也没有特别要求政教处的老师非要把今年的解说词改成什么样。前面经过的十四个班级都很正常，怎么偏偏到了十五班，解说风格不仅相差那么多，而且好像是专门为其撰写的解说词似的。

    恐怕不了解真实情况的领导听了之后，一下子就对十五班提起兴趣，印象分大涨。

    这，一定是苏可干的好事。宋国强阴沉着脸，刚想起身悄悄到李校长那儿，将苏可擅自更改解说词的事情说个大概，好让李校长知道事实真相。

    可当他刚刚准备起身，却敏锐的发现教育局长正饶有兴趣的观看着场下的动态，并扭头和李校长说道，“李校长，牛爱民老师和这个班级有什么特殊的联系吗？我看他们的解说词特别提到要向牛老师学习嘛。”

    李校长微笑着解释道：“局长是这样的，牛爱民老师从湖里救出来的两个女生就是他们班上的学生，所以他们想利用这次阅兵的机会，当着领导和全校师生的面旗帜鲜明的响应上级向牛爱民老师学习的号召，这也是我们学校开展学习牛爱民老师活动的第一步展示。”

    宋国强听到这儿，刚刚挪开凳子的屁股立即坐了下来，他可不是傻子，李校长分明是借坡下驴，把十五班擅自的行动说成是学校的指示，这样一来，教育局长就会认为学校落实上级决定非常坚决也很迅速。

    果然，局长听完后点点头，一脸果然如此的样子，连声说，“好，不错，不错。”坐在第二排的教育局机关处长们也纷纷交头接耳起来，宋国强连忙竖起耳朵，他能听到的只言片语好像都带着赞同之意。