第三章 《圣者说》
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王逸最后交了3个月房租,沈诗涵临走时扔下一句“下周日开始比赛,不要打扰我”就走了,留下王逸一人坐在床上发呆。第二天醒来,王逸忍不住掐掐自己的脸,如果真的可以随心所欲的在两点间自由穿梭,别提那里是不是长着人参或者其他资源,就算一无所有,仍然有利可图。
至少这种能力,王逸从来没听过。
首先要弄清楚这是个一次性的能力,还是其他什么,如何去触发,有没有什么后遗症之类的则需要慢慢研究。
现在王逸掌握的线索就只有3点:
第一,他昨天是在沈诗涵的房间,不过介于那个地方他以前也去过很多次,而沈诗涵又对此毫无察觉上,王逸觉得与沈诗涵和房间的关系应该不大。
第二,就是那块银牌。他拿起银牌后,那东西就嗖的一下消失了,而自己也嗖的一下穿越了。要说和银牌没有关系,王逸是不信的。不过银牌没了,不知道普通的银制品是否可以替代,或者非得银牌才行?
就算必须是银牌也可以,希望别是沈诗涵的那块银牌十分特殊就好。
第三,也是最重要的一点,就是王逸手上的戒指。这枚戒指是王逸一年前在一个任务目标家中看到的,觉得卖相不错,就顺便带了回来。那个目标毫无疑问是被干掉了,而昨天传送的时候,戒指上也有微弱的光芒闪烁。
所以说,还是先去金店看看吧。
住在商圈很方便,十多分钟后,王逸在一家名叫金翠楼的金店门口停了下来。
作为盛京市比较有名的金店,金翠楼还是很气派的,4层的小楼,古香古色的装潢,看起来很有那么一点古韵。
王逸并不在意这里的古韵,他径直走到银饰品的专柜,一个长相颇为秀气的小姑娘微笑着开口说道:“先生,请问有什么可以帮您?”
王逸扫视着玻璃柜中琳琅满目的商品,沉思了片刻。
少女似乎看出了王逸的犹豫不决,于是开口说道:“要不我给您推荐几款吧。”少女一边说,一边指向一个做工精美的吊坠,说道:“这款叫荷塘月色,925银精雕的弯月配上这块猫眼石,花前月下,价格适中,最近的热门款,送给女朋友最为适合。”
“看,我自己也有买。”少女说完,伸出小手指了指自己的脖子。王逸跟着少女的手指看过去,她的肌肤白皙,普通的银项链挂在脖子上,好似真的一轮明月,美不胜收。
嗯,是挺好看。
王逸的目光不由自主的停留了几秒,不过之后有点走神了,好像是在思考到底应该买什么样的银制品回去,直到女孩有些不好意思的咳嗽了两声。
“那个,先生,要是不喜欢的话您再看看这个。925银加上紫水晶的四叶草,而且还有成套的手镯,用紫水晶雕的蝴蝶,也是热款哦。”
“啊,不用了。”王逸这才回过神来,他并不是来买首饰的。
“嗯。”少女有些微微失望,从王逸的着装上就能看出他是普通学生,少女也没有介绍贵的产品,都是一百二百的。提成虽然不多,但有个开门红也是好的。
“那请问还有什么可以帮您?”
王逸并没有注意到少女心态的变化,指着一块方砖说道:“我要那个大的。”
“啊?”少女微微有点愣神,然后立刻反应过来,“啊,好的,先生你稍等。”
王逸付了款,接过盒子出了金店,立刻有一个穿着工装的小姑娘装模作样的来到柜台前,她指着玻璃柜中的银条,清了清嗓子说道:“小妞,给爷来块儿大的。”
“噗……。”旁边几个柜台的小姑娘也跟着笑了起来,现在的时间还早,王逸是第一个客人,客人走了,店里全都是服务员,大家也都没太拘谨。
“行啊,紫容,大清早就开门红了。”
“嗯嗯,这么霸气的买家,我喜欢!”
旁边几个店员叽叽喳喳的聊了起来,让紫容闹的大红脸。一般客人买东西都是要挑款式的,店面经理也都有对她们的销售话术定期考核。这些本是她的强项,然而却被今天的客人打败了。
要大的……,怎么感觉他在挑西瓜?
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盛京一中是盛京市有名的重点高中,不仅是因为它的师资力量,还因为它是盛京大学附属高中,能够享受升学特殊加分的同时,还可以使用京大的一些设备。
9点准时上课,第一节是语文课,王逸的心思并不在学习上,满脑子想的都是戒指的事。
“牧熙雯同学,《圣者说》第一段你读一遍。”
王逸的班主任姓刘,四十多岁,看起来稍稍有些严肃。
牧熙雯站起身,举起课本,轻声朗读:“文启,字百川,其父乃通州小吏。初入无极,三年未修一气,逐之出。又入轩铭,越二载无所得,遂请辞。继续寻访名山,后十年所知如初,遂返乡。”
牧熙雯读完第一段,不过刘老师没有让她坐下的意思,反而是推了推眼镜继续说道:“很好,试着翻译一下。”
牧熙雯稍微停顿了一下,好像在组织语言,然后接着说道:“轩辕文启,字百川,他的父亲是通州的一个官员。他先是拜入无极山,三年还没修炼出一缕真气,被逐出师门。又拜入轩铭阁,两年后一无所获,于是离开师门。继续拜访了许多地方,结果十年后仍然和原来一样,于是返回了家乡通州。”
“翻译的很好,请坐。”刘老师很满意,“牧熙雯同学这里翻译的好,而且像无极、轩铭之类的名词翻译的也很准确,说明是提前预习了,大家要像她学习。”
刘老师说完,班里响起一阵热烈的掌声,大家虽然会在同学受表扬后鼓掌,不过校花的这阵掌声倒是格外响亮。
几秒钟后,见掌声平息,刘老师接着说道:“太古史在学术界是一个重大断层,相关的文献资料少得可怜,所以这篇课文几乎每年必考,大家划个重点,下节课考背诵。”
“啊?”
“又背?”
“我的天哪!”
刘老师刚说到背诵,下面就乱了起来。
当当当。刘老师拿黑板擦敲了几下黑板,示意大家安静,然后推了推眼镜说道:“本来打算下节上课先抽查几人背诵情况,不过既然大家对背诵比较抵触,那就算了吧。”刘老师说到这里时一顿,底下立刻传出一阵欢呼声。
“耶!”
“万岁!”
“太好了!”
“咳咳。”刘老师清了清嗓子,“不单个背了,下节课考默写。”
“我的妈呀!”
“完了,还不如背诵了。”
“刘老师,还是背诵吧,我们都喜欢背诵。”
“是啊,是啊。”
刘老师眼睛一横,“安静点,继续讲课!”
……