这个学生有意思，

    送给老师鞋袜子。

    洗衣叠被又铺床，

    旋转黑板工程师。

    陈玉梅站在王学奎的面前，手里玩弄着自己的小辫儿。她今年也十五了，和王学奎同岁。这个十五岁的女孩儿，看上去比这个十五岁的男孩儿长得还高一点儿。黑黑的头发，红扑扑的脸蛋儿，眉眼鼻子精爽爽的，是个很朴实很耐看的乡村小大妮子。大概是情窦初开的缘故，他们谁也不看谁，各自说各自的话。她想对他说，他就让她说。

    开学已经一个多月了，陈玉梅总是对王学奎很有意思。她给他洗衣服，叠被铺床。做了一双鞋，绱了一双袜子，这让王学奎的心里很不自然。他把鞋和袜子收藏在抽屉里，只是在没人的时候拿出来欣赏欣赏，偷着穿一穿。

    现在，陈玉梅要对他说什么？他的心里忐忑不安。只见陈玉梅从口袋里掏出一张纸，递在王学奎的手里。

    纸上写的什么？难道是她写了情书吗？王学奎不敢看。

    “王老师，你看看，这是我画的一张图。”陈玉梅看见了王学奎的表情，很坦然地催促着叫王学奎看一看。

    王学奎展开那张纸，铺在办公桌上。他左看右看，看不明白。陈玉梅她这是画了一个什么图？像个秋千架子似的，架子的上端还安了一块板子，可能这个板子就是秋千板了。王学奎默默地猜想，但是没有说出口来，他怕万一说错了让陈玉梅笑话。还是老师呢，连这么个图都看不懂，要是太直白了丢人是大事，不知为不知是知也，还是问问这位绘图纸的工程师吧。

    其实，陈玉梅很早就有这个想法，只是那时的条件还不允许，这个设想不能成为现实。那是王学奎把第一套作业写在小黑板上，上课的时候，一走进教室就把小黑板挂在墙上。这样不用老师安排，各年级的学生就知道老师在这个环节叫干什么。

    后来，他又把第二套作业写在小黑板的另一面上，这个方法就不好使了。有需要看正面的，有需要看反面的。王学奎曾想到，一个年级一块黑板。他嫌那样太乱，在办公室里写了，提到教室里挂在墙上，太累不说，墙上也挂不开。

    不行就算了，他这个人从来不好钻牛角尖。在一队里教《为人民服务》用普通话，发现“鸭子上不了架”的时候，就赶快改变思路——用老土话。这个小黑板的反面不好使，一个年级一块又不行，他就赶快搭住，不往深里想了。

    英雄所见略同。他不往深里想了，陈玉梅却没有就此停住。她仍是锲而不舍地想了下去。她想到做一个架子，在架子上挂一块小黑板。但是，就是那么一面山墙，中间一块大黑板，四个架子怎么放得开？

    现在好了，一个班变成了两个班。一个教室变成了两个教室，这就为陈玉梅设想的实现创造了条件。于是，她就画出了这么一个图来叫王老师看。由于王老师一时没看明白，就向她这个绘图的工程师请教。

    明人不用多说，陈玉梅稍一指点，王学奎恍然会意。他高兴得几乎要跳起来，一叠连声地对陈玉梅说：“太好了，陈玉梅，你想得太好了！谢谢你，谢谢你！”

    陈玉梅的笑脸被他夸得通红，她很幸福地向他告别。一转身，迈出了婀娜多姿的步子，飘飘然走办公室。

    当天上午，王学奎就拿着陈玉梅画的图纸，找到了王家沟手艺最高的木匠。陈玉梅的设想，很快就变成了现实。架子和板子都是用红松木做的，高一米六，宽四十厘米。既美观又结实。板子上刷着浓墨，框架上涂着绿漆。

    小黑板两头的正中有一根轴，这根轴分别固定在框架两边的孔里。小黑板可以根据需要随便转动。王学奎给这种黑板起了一个很响亮的名字，叫“旋转黑板”。这旋转黑板一共做了四个，每个年级一个。

    有了这种旋转黑板，一面写这个年级的第一套作业，另一面写第二套作业。分别放在和这个年级相对应的讲台两边，什么时候需要翻页什么时候转。需要转的时候，老师可以转，学生也可以转。

    往小黑板上写作业的时候，如果老师没有时间，就可以根据老师的备课安排学生写。也就是说，这种旋转黑板和陈玉梅一样，是王学奎课堂教学的得力帮手。

    结语：

    少女情意浓，天天动脑筋。

    一心为老师，走得最亲近。

    老师改教室，学生灵感跟。

    黑板架上转，作业反正分。