批完作业备完课，

    二人都写王圣德。

    精益求精深加工，

    互帮互助有成色。

    “社会主义社会的国家机器，限制着具有共产主义风格的人的欲望。”这是王学奎听了“王圣德卖余粮”后的第一反应。“应该将地球上所有属圣德爷爷这样的人搞一个优化组合，让他们提前步入到共产主义社会当中去。让这个优化组合，像圣德爷爷在工地上干活一样，催促着全世界的人向共产主义社会迈进。”

    尽管是这种想法幼稚得可笑，可有总比没有强，这是全人类的共同希望。现在的主要任务，就是要把圣德爷爷的这种思想发扬光大。让大家都像他这样，树立尽自己所能，取自己所需的思想。包括李春闹这样的人，也希望他有所改变，不要再胡闹，让他周围的人过上安稳日子。

    王学奎领着上劳动课的学生，在回学校的路上与陈玉梅商量，怎样才能把圣德爷爷的共产主义思想尽快地宣传出去。他们一致认为，除了编排文娱节目上工地演出以外，还得扩大宣传范围。他们决定：陈玉梅负责编排文娱节目，王学奎负责写稿子，向上级宣传机构投稿。

    当晚，他们备好了课，批完了作业以后，陈玉梅开始编节目，王学奎开始写稿子。陈玉梅一口气写出了三个节目：一个活报剧《王圣德上工地》；一个琴书《火车头》；一首歌曲《人老心红》。王学奎也写出了一篇新闻稿，《王圣德心里的闪光点》。

    任务完成后，他们就把各自的稿子互相交换一下，同时阅读。读完了，就像老师评学生的作文那样，有眉批，有总评，很诚恳地向对方提出自己的建议、意见。尽管两个人的水平都有限，可一旦提出问题他们就作认真的研究，拿出切实可行的处理意见。

    “横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”王学奎看活报剧《王圣德上工地》，就如站在泰山看庐山。陈玉梅只是以叙事的形式，老老实实地告诉观众，王圣德不怕冷，早起上工地垒地堰。情节单调，没有吸引力。王学奎建议创造几个有趣的具体环境和情节，来表现圣德老人多出力，以苦为乐的精神。

    琴书《火车头》，石料组、运输组、整地组、垒堰组几个场面的描写都有，只是在用词造句方面，缺乏感染力。歌曲《人老心红》，曲调缺乏爆发力。歌词还需推敲一下，把人们对圣德老人的那种拥戴心情唱出来，能够有鼓舞大家携手并进的号召作用。

    王学奎的新闻稿《王圣德心里的闪光点》，陈玉梅看过之后的感觉是：在读者面前，高高矗立了一个共产主义者的形象。而这个形象又很熟悉，就在大家的日常生活之中。美中不足的是，文章之中没有向读者倡导一种信念。要求大家从“我”做起，从现在做起，从生活当中的一点一滴做起，和圣德老人一道，共同努力实现自己的理想。

    时间已经不早了，他们决定先把活报剧《王圣德上工地》改出来，不要耽误了明天的排练。陈玉梅拿过活报剧《王圣德上工地》的第一稿，和王学奎商议具体的环境和情节，怎样写才生动有趣有吸引力。

    王学奎说：“具体的环境，分析一下有三个。第一个是在家里，第二个是在路上，第三个是垒地堰的工地。具体的情节可以根据人物的心情动作发展，逐步展开。从起床到上路到来到工地干活儿。”

    根据王学奎的提示，她手握钢笔，不住的轻轻地敲打着自己那红扑扑的脸蛋儿，脑海里浮现着圣德老人起床时的环境和情节。经过一番酝酿，她的笔停止了敲打。抬头看一看王学奎，挥笔写下了下面的话。

    “老人心里急，不恋热被窝。骨碌一下起床，心里一阵热。工地有他最爱，不怕寒气袭来，他吭吭地咳。

    月牙星稠密，狭影走银色。雪夹路，踏破霜，鸡声多。不要高兴，行于人先何功德？迈开大步向前，阔步奔向工地，赶快去干活。

    工地一片寂静，星星月亮看着。一块石头，一份情谊，一阵暖和。真是幸福，小地堰就长高了！人有志气永不老，老汉能比棒小伙，不是在瞎说。圣德老人上工地，精神感动全中国。”

    王学奎看着她写的剧词，抿着嘴笑着。

    结语：

    宣传王圣德，商量新方案。

    编文娱节目，写新闻稿件。

    形式多样化，强调闪光点。

    认真做研究，修改谱新篇。